文章目录

一、沟通艺术在小学班主任管理工作中运用的意义

二、沟通艺术在小学班主任管理工作中运用时存在的问题

（一）受传统教学观念的影响

（二）缺少有效的沟通方式

三、在小学班主任管理工作中运用沟通艺术的策略

（一）运用换位思考的方法，提升沟通技巧

（二）创建新的班级管理工作方式，建立平等的师生关系

（三）建立良好的沟通交流平台，深入了解学生的内心想法

四、结语

文章摘要:沟通是架起人与人之间语言和情感传递的桥梁,能够增进人与人之间的了解,拉近人与人之间的距离。对于小学班主任而言,在进行班级管理时重视沟通的艺术能够有效地提升管理工作的效率。在通常情况下,小学班主任不仅要负责日常的教学工作,也还要负责班级的管理工作,为了能够让班级管理工作有效的开展,班主任应该重视沟通艺术。小学阶段,由于学生的年龄较小,身心发展尚不成熟,缺少集体协作的意识,这对班主任管理工作的开展带来了一定的挑战。本文对沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用展开了分析。

文章关键词:

论文分类号:G625.1

文章来源：《艺术工作》 网址: http://www.ysgzzz.cn/qikandaodu/2022/0112/1272.html